为落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》及教育部加强中小学科学教育、推进“做中学”领航行动部署，持续深化馆校合作育人模式，9月22日，市科协科技教育与科普赋能专委会组织科技馆10余所馆校合作基地学校、50余名科技辅导员，赴康巴什区参加全国中小学科学教育联盟北部片区观摩交流活动。

本次活动围绕探究式课堂建设、项目化实践教学、校内外协同育人开展沉浸式观摩交流，对标新课标育人要求，整合科技馆科普资源与校园课堂教学，聚焦展品观察、问题探究、动手实操、总结迁移，打造标准化“做中学”探究课堂范式。观摩团队先后走进康巴什区未来学校、康巴什区第一小学、康巴什青少年发展中心，多维度学习市域优质校科学教育落地经验。

在康巴什未来学校，团队重点了解了常态化实验课堂与“做中学”实施经验。校长介绍课程架构、实施路径与育人成效，分享打破传统讲授课堂，以真实任务驱动学生自主探究创新的做法。学生现场展示科创作品，完整呈现从发现问题、设计方案、动手实践到总结创新的探究闭环，为辅导员提供可复制的课堂与社团培育模式。

在康巴什区第一小学，了解了本土化生态科创课程建设成果。学校立足鄂尔多斯荒漠治理本土资源，依托馆校合作优势搭建求真科学课程体系，打造跨学科“做中学”场景。现场展示红领巾荒漠治理研究、生态实验、中草药探究、科创小发明、项目化学习及治沙美育作品，展现本土资源、科普资源与学科教学深度融合的特色，诠释“在做中学、在研中长”的科学教育理念。

最后，观摩团队走进康巴什区青少年发展中心，学习校外科普阵地与中小学协同育人模式。工作人员介绍校地共建课程、共享科普资源、联合推进科创教育的举措。实地参观学生实践作品，随堂学习“声波的波”“省力杠杆发布会”“摩尔斯电码”等实操课堂，掌握情景化、体验式的教学方法。

本次活动贯通校内课堂、示范校课程、校外科普阵地三大育人场景，拓宽了科技辅导员教学视野与实践思路。下一步，科技教育与科普赋能专委会将持续深化鄂尔多斯科技馆馆校协同育人机制，推广标准化“做中学”探究课堂，常态化组织研修交流，以优质科普资源赋能课堂提质增效，助力全市青少年科技教育高质量发展。

来源：鄂尔多斯科技馆

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